一、学前教育系（一）学前教育专业培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备学龄前儿童保育和教育、综合艺术教育、教育教学研究、对幼儿进行身心保健及幼教行政和幼儿园管理调控等五种能力的“应用型”、 “艺术型”、“现代型”特色类型的应用型人才。主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿文学与讲故事训练、幼儿美术、幼儿手工、音乐基础、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿语言教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿园环境布置与设计、幼儿教育教具设计与开发等。就业方向及前景：学前教育专任教师、托幼机构保育工作、学前教育行政管理以及教育教学、培训、儿童出版物的策划或编辑、研究、儿童教育产业经营者等相关工作。现在，我校学前教育专业在见、实习中表现突出，已有南宁、柳州、广州、深圳等幼儿园和教育机构从我校预定大批的毕业生。由此可见，我校学前教育专业已经得到了社会的广泛认可，专业扎实的人才社会需求大，就业前景十分广阔。（二）早期教育专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有

3月16日晚，崇左市科学技术局周爱芳科长在我校综合办公楼1017室，为我校教师作《崇左市科技项目申报及验收经验分享》的专题报告。学校大中专全体专业技术人员共300余人参加报告会。周爱芳科长从“崇左市科技计划项目申报”、“崇左市科技计划项目验收”和“科技人才培养”等三个方面作了详细讲解。她结合自己申报科技项目多年的丰富经验，重点讲解了崇左市科技计划项目申报的五大体系及申报流程，通过分析选题的立意、选题的前期准备、如何进行资料研究以及一个成功的科技选题应具备的特点等方面，细致地讲述了如何申报科技计划项目；同时讲解了科技项目验收的方式、需提供的相关材料、验收主要内容及存在的问题等内容，并就高校如何培养科技人才提出了自己的见解。此外，周爱芳科长还针对大家提出的问题一一进行了解答。此次专题报告内容丰富，兼顾理论性和可行性，传授了科技项目申报的要点，提高了教师对科技项目申报的进一步认识，对撰写申报材料有了系统全面的了解，这也为我校各专业开展科技项目研究提供思路，使得在座教师受益匪浅。